名称：中学生新材料话题作文-作文中国大典
作者:未知
出版社:湖南教育出版社
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中学生新材料话题作文-作文中国大典内容简介
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中学生新材料话题作文-作文中国大典部分内容
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学生写作文的过程，其实就是把自己在平常生活中所遇到的人和事，看到的景和物，以及自己的所思所想，用文字表达出来的过程。每一篇作文都是学生生活实践、自力思考，以及运用语言文字能力的综合体现。
中小学生所写的每一篇作文，无论是文采飞扬，抑或文笔平平，都是他们对自己在生活和学习中所学知识的总结和深化。通过一篇篇文章，学生之间可以或许相互学习和借鉴，体验对方的喜怒哀乐和生活感悟。从中，你既可以感受到他们丰富多彩的思想，又能细细品味他们的写作技能。从这一意义上来说，写作教育更具有一种素质教育的价值。
在我看来，写作的本质就是感受、思考和表达的过程。因为，在写作的时候，学生需要在脑海中把自己的所见所闻、所学所思梳理出来，再将其与作文有关的信息进行缔造性的整合，用规范的语法习惯和行文方式表达出来。因此，同学们都应该明白——写作不但仅是在空白的稿纸上写下一些优美的词藻，更重要的是要表达自己的看法和思想。
在现实的写作练习中，很多学生都有这样的烦恼——虽有比力成熟的想法，但写出来的文章却过于平实。他们羡慕作家寓深刻思想于生动有趣的语言中的神来之笔，决心模仿却往往画虎不成反类犬。这是怎么回事呢？我认为根来历根基因在于这些学生轻忽了写作技能的重要性，或者说，他们没有真正掌握写作技能的精华。如怎样立意，怎样谋篇结构，怎样起承转合，怎样使用修辞手法，怎样使用动词、形容词，怎样使用同义词、近义词和反义词，怎样赋予词语以不同的感情色彩，等等。那末，怎样提高自己的写作技能呢?在我看来，琢磨同龄人佳作不失为一个好的方法。而且，在写作和修改的过程中，他们还锻炼了与周遭沟通和交换的能力，对周围的事物，以及对自己都会有一个比力明白的熟悉和定位，逐渐形成对人对己的独特态度。之后，再将从中得到的收获应用到自己的写作当中去，取得举一反三的效果。教育类书籍《中学生新材料话题作文-作文中国年夜典》电子书推荐。
本书中所刊载的文章，都是丛书编委从全国数百万的作文文海中精挑细选出来的，它们最能代表中国新时代下青少年的才华和能力。中学生新材料话题作文-作文中国年夜典》图书在线排行榜。他们的文章，有的胜在立异十足，有的胜在立意深刻，有的胜在文笔绝佳，有的胜在感情真挚……
我相信，每翻过一篇文章，都会有一个欣喜——原来作文还可以这样写。
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