名称：语文课程教学技能
作者:未知
出版社:高等教育出版社
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语文课程教学技能内容简介

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语文课程教学技能部分内容

第一章语文课程讲授设计技能训练
　　第一节语文课程讲授目标的设计技能
　　语文课程讲授目标是指对语文讲授活动结束后的预期的行为结果，是预期学生在认知、技能、情意行为等方面应发生变化的具体而明白的划定。
　　分析讲授对象
　　分析讲授对象即分析学生，内容包括学生学习态度分析、出发点能力分析、背景知识分析等。
　　1.学习态度分析
　　当学生对学习保持积极主动的态度时，他们将迸发出强烈的求知欲、高涨的学习热情和浓厚的学习兴趣，而且感知灵敏、不雅察细致、思维活跃、富于立异精神、记忆效率高。因此，教师在讲授设计中一定要考虑学生学习态度对告竣讲授目标的影响。
　　分析学生的学习态度，一要了解学生对学习所具有的积极心态，二要分析发生不良学习态度的原因，三要考虑若何帮助学生规矩学习态度、调动学生学习主动性的方式、方法和手段。
　　《语文课程讲授技能》既与《语文课程讲授概论》、《语文课程讲授资源》相互联系关系，而又自成体系。新教材通过年夜幅度的更新和调剂，在课程理念、教材结构和讲授内容上都较原获奖教材有了新的突破和超越。本册书于2008年1月由高档教育出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《语文课程讲授技能》跟高档教育出书社都为了本书付出了辛勤劳动。全书共分五编，对语文课程的准备技能、讲授实施技能、讲授评价与研究技能等方面的十余种讲授技能进行了周全、翔实的介绍，提供了切实可行的操作方法，并配以丰富生动的讲授案例，每章最后还有“实践演练”项目，十分有利于讲授技能的培养。被中共唐山市委、唐山市人平易近政府命名为唐山市专业技术拔尖人材。
王相文教授将指导中学展开课题实验、讲授鼎新的经验，筛选、提炼撰写成学术论文，颁发在《课程·教材教法》、《中国高档教育》等全国焦点期刊。所撰《实施素质教育的语文讲授方法之我见》被人教社《中小学语文教育鼎新——问题与对策》选用。本站的pdf电子书《语文课程教学技能》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者未知和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢高等教育出版社，感谢出版社为《语文课程教学技能》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《语文课程教学技能》pdf版免费电子书。

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