名称：临床护理实习教学指南
作者:方秀新
出版社:人民卫生出版社
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临床护理实习教学指南内容简介

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临床护理实习教学指南部分内容

第一章护理临床实习讲授概论
　　第一节概述
　　 临床实习是护生将理论知识与临床实践相结合的重要过程，同时也是护生向护士脚色转化的必经途径。临床讲授重点强调理论和实践相结合，着重培养护生应用知识的能力和分析问题、解决问题的能力，与课堂讲授有着明显的差别，因此无论讲授办理人员、带教教员，仍是实习生均应从不同的角度探讨“教与学”的方法，确保完成护理临床实习讲授使命。
　　 一、护理临床讲授的含义
　　 护理临床讲授是为护生提供一个把根本知识与有关诊断、治疗及护理患者的技能相结合，帮助实习生获得为患者提供高质量的护理办事所必需的专业知识、态度和技能的情况与场所。
　　 二、护理临床实习讲授的重要性
　　 护理学是医学科学的重要分支，是以根本医学、临床医学、临床护理学和护理技术为根本，在社会科学、自然科学理论指导下的一门综合性应用性学科。它不但有自己完整的理论体系，而且在应用新技术过程中有许多新的发展。护理学同其他学科一样，它随着人类的前进，社会的发展，科学的前进而不竭地拓展。
　　 该书以护理本科生培养方案为基点，罗致山东、北京、上海多家医院丰富的临床讲授经验，突出临床带教特色，把握实习讲授重点，提升护生人文素养，解决护生实习难点，围绕“护理临床实习讲授”，进行了深入浅出的论述。
　　 本书共五篇。第一篇泛论，论述了护理临床实习讲授的宏不雅办理，联系实际论述了科室带教计划的制定与实施、经常使用临床讲授方法、整体护理实习与带教、健康教育模式与教育法式以及现代护理文书的书写与医嘱处置的信息化等；第二篇介绍护理讲授查房的形式、方法及法式，并以充分的实例别离论述了临床实用的护理讲授查房类型；第三篇依据结业实习年夜纲要求，结合临床论述实习生应掌握或熟悉的内、外、妇、儿、急救与重症监护、手术室等专科护理操作技术；第四篇护理办理实习带教及实习讲授中所涉及的人文素养，即实习生沟通能力的培养，护生实习各阶段的心理变化与调适以及临床护理工作中的法律问题；第五篇详细介绍了结业论文写作的组织办理、写作要求、指导法式、选题方向；重点概述了护理综述、查询拜访报告、个案研究论文、护理论著等写作要求，解析了英文摘要的书写难点，结业论文答辩的准备与办理等。护理临床实习讲授是帮助护生将课堂所学理论知识与护理实践紧密结合的关键环节，是护生获得专业护士所必需具有的专业技能、态度和行为的重要途径，同时临床实习也是护生向护士脚色转化的必经之路。本书可供护理学专业本科、高档专科、高档职业教育、专升本学生使用，也可供护理专业各类成人高档教育学生及广年夜临床护理教育者、工作者使用和参考。
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