名称：幼儿园教师成长手册
作者:上海市中小学(幼儿园)课程教材改革委员会办公室组
出版社:华东师范大学出版社
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幼儿园教师成长手册内容简介

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幼儿园教师成长手册部分内容

1.班级扶植
　　关注的幼儿发展目标
　　 身体健康、人格和社会性发展。
　　 赢得孩子们的喜爱，在孩子中树立威信，是新教师关心的头等年夜事。本手册的每一条指标都建立在这样一个理念的根本上，即教育是为了促进每个幼儿在原有根本上的发展，而提高学前教育质量的主体是教师，教师的专业发展是提高学前教育质量的关键。这种关系能让你赢得孩子的信任、爱和尊重，让他们感到你的指令和建议是有益于他们配合生活的，固然也有益于他们每小我，从而更愿意听从你的指令和建议；这种关系还能让每个孩子在这样一个集体中获得平安感、归属感，这是孩子喜欢呆在班中、投入地参与班中各种活动的条件，他们会更自信、放松地与你沟通，让你更深入地了解他们的喜怒哀乐；孩子们在感受你与他们交往的方式中，在旁不雅你处置他们之间冲突的过程中，也会了解并模仿你若何与他人交往。如果建立起这样一种人际氛围，可以保障一切事务顺畅地进行，削减由人际冲突带来的平安隐患，让幼儿平安、健康、快乐地在幼儿园生活。为此，你首先需要学习与幼儿的相处之道，把自己的脚色定位在“孩子王”上，常常会收到意想不到的效果。到达这一目标的根本是与孩子建立起良好的关系，并促使孩子之间在班级法则的根本上和谐共处。于是，以幼儿发展为本、以教师专业发展为本成为本手册贯串始终的主线。本册书于2009年6月由华东师范年夜学出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《幼儿园教师成长手册》书的作者上海市中小学(幼儿园)课程教材鼎新委员会办公室组跟华东师范年夜学出书社都为了本书付出了辛勤劳动。
编制这本《幼儿园教师成长手册》是想为幼儿园教师的专业成长搭设一个阶梯：想为刚刚起头从事学前教育工作、急切地希望了解和掌握在先进教育理念指导下的幼儿园教育工作具体要求的新教师配备一个助手，也为那些已经从这项工作中尝到乐趣、正尽心尽力去追求精晓的人提供支持，以适应幼儿园教师队伍不竭拓展的需要，进一步推进学前教育课程鼎新的发展。
　　 上海市教育委员会根本教育处何幼华
　　 《幼儿园教师成长手册》集中了许多学前教育“同道人”的智慧，希望有更多的同行借助它以展现自己的成长风采，质疑它以磨砺自己的专业智慧，把它化为鲜活的专业生活经历。
　　 华东师范年夜学学前教育与特殊教育学院郭良菁
　　 《幼儿园教师成长手册》就像是一个很好的教员，从带班的一点一滴起头教我，不懂的我可以一遍一遍地看、找，不再那末手足无措了。
　　 上海市闵行区依霖幼儿园唐婷
　　 《幼儿园教师成长手册》带给我找到新方向的喜悦，让我对明天布满了期待和向往：在教育鼎新的年夜浪淘沙里，做一个有思想的行动者，从“成熟型教师”向“专家型教师”发展。
　　 上海市崇明区陈家镇中心幼儿园 黄慧
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参考: 免费电子书 幼儿园教师成长手册