名称：(高职高专)汽油发动机微机控制系统检修(汽车运用与维修类)
作者:李英，韩建国
出版社:大连理工大学出版社
格式：pdf,txt
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(高职高专)汽油发动机微机控制系统检修(汽车运用与维修类)内容简介
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(高职高专)汽油发动机微机控制系统检修(汽车运用与维修类)部分内容
《汽油发念头微机控制系统检验》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的汽车运用与维修类课程计划教材之一。
发念头是汽车的“心脏”，控制发念头运行的发念头微机控制系统是非常重要的部分，有关发念头微机控制系统的课程就成为专业学习中的一门主干课程。《汽油发念头微机控制系统检验》集理论与实戏于一体，既有较深条理的理论，又有较强的实戏性，更渗入了较新的前沿技术，增加了讲授难度。这就需要科学、有效地设计讲授活动。
讲授活动的设计就是解决“讲什么”和“怎么讲”的问题，我们基于工作过程设计讲授内容，解决“讲什么”的问题；基于行动导向讲授法设计讲授实施过程，解决“怎么讲”的问题。
我们深入企业调研，周全、具体分析实际工作使命，提炼完成使命所应具有的知识和能力，再按照认知纪律创设学习情境，基于工作过程构建工作过程系统化课程。每个学习情境下有若干学习单元，每个学习单元都是相对自力的一个工作使命，每个工作使命都是一个完整的工作过程。学习情境1与其他学习情境是递进关系，学习情境2,3,4,5是并列关系。
本教材分为五个学习情境，即发念头微机控制系统故障诊断策略、发念头微机控制燃油系统的检验、发念头微机控制焚烧系统的检验、发念头微机控制进气系统的检验、发念头微机控制排放系统的检验。
学习单元的设计有以下特点：
1.明白应到达的学习目标和为了到达目标而提出的具体知识要求和技能要求，设计使命载体和讲授实施的工具媒体，全方位地设计讲授活动。
2.按照“够用”原则组织学习内容，我们不追求知识的系统完整性，而是强调知识的应用性，学什么知识，到什么水平，以完成使命为目标。工业技术类书籍《(高职高专)汽油发念头微机控制系统检验(汽车运用与维修类)》电子书阅读。将知识与技能完美结合，实现工学结合。
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