名称:0-3岁儿童多元智能评估与培养
作者:未知
出版社:华东师范大学出版社
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0-3岁儿童多元智能评估与培养内容简介
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0-3岁儿童多元智能评估与培养部分内容
1995年获日本御茶水女子年夜学心理学学士学位;1998年获日本东京年夜学年夜学院教育硕士学位;2003年获华东师范年夜学理学博士学位;2004年于美国Arizona State University访学,研究婴幼儿情感发展;2006至2007年以日本国际交换基金访问学者身份,在日本名古屋年夜学研究学前融合教育。现为华东师范年夜学学前教育学系副教授、心理研究室主任。出书《学前儿童发展心理学》、《学前儿童心理卫生与教导》、《养育一个聪明宝宝》、《自闭症儿童的社会..本书在结合中国的社会文化背景,将多元智能的心理学原理和新的教育理念应用到我国学前教育的实际方面进行了深入的研究,在托幼机构与学校教室之间配合建构一座培养0-3岁儿童多元智能发展的“立交桥”。致力于研究儿童发展心理、亲子关系、0—3岁儿童测评和培养方案建构。由华东师范年夜学出书社出书《0-3岁儿童多元智能评估与培养》电子书籍下载和华东师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。相信,本书的问世,将有助于我们更加深入地领会和运用多元智能理论,尤其是在促进0-3岁儿童身心发展方面发生更多的实际价值。
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