名称：应用型人才培养的探索与实践
作者:未知
出版社:知识产权出版社
格式：pdf,txt 
本电子书只供学习参考，请更多地支持正版图书。 

应用型人才培养的探索与实践内容简介

《应用型人才培养的探索与实践》免费pdf电子书。

应用型人才培养的探索与实践部分内容

教育教学改革研究
　　落实科学发展观，增强学院办学实力
　　一、深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质
　　 科学发展观是科学分析当前我国发展的阶段性特征做出的战略选择。科学发展观是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。温家宝总理在200"7年《政府工作报告》中指出：高等教育要以提高质量为核心，加快教育教学改革，相对稳定招生规模，加快高水平学科和大学建设，创新人才培养模式，优化人才培养结构，努力造就大批杰出人才。科学发展观来自实践，又指导实践进一步发展。只有深入贯彻落实科学发展观，更加自觉地走科学发展道路，才能奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
　　 科学发展观是经济社会发展的阶段性特征的产物，根本上则是中国特色社会主义发展阶段性的产物。进入新世纪新阶段，随着改革开放的不断深入，发展的环境、条件发生变化，发展的质量要求更高。回顾新中国成立以来的历程，由于种种复杂的原因，在发展的问题上走了很大的弯路。党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为代表的人制定了“一个中心、两个基本点”的基本路线，提出了社会主义的根本任务是解放和发展生产力、发展才是硬道理、解决中国所有问题的关键在发展、“两手抓、两手都要硬”等一系列重要思想，使我们党的发展观发生了一次重大的飞跃，推动了改革开放和现代化事业的迅速发展。　　我国高等教育的快速发展，为我国经济社会培养了大批合格人才，在经济社会中发挥了重要作用。但同时我们也看到，我国高等教育在发展过程中还存在着办学条件紧张、教学管理滞后、生源质量下降、师资队伍短缺、教学质量滑坡等问题。为有效地解决我国高等教育在发展过程中存在着的问题，我国政府和各高等院校采取了不断加大教育投入、努力改善办学条件、改革教学管理体制、完善教学管理制度、不断提升学生素质、建设良好的学风、加强师资队伍建设、构建科学的评价体系和机制等一系列措施和手段，以保证在高等教育快速发展的时期提高教育教学质量，保持高等教育可持续发展。以胡锦涛同志为总书记的党中央，在科学分析和把握当前我国发展的阶段性特征的基础上，洞悉发展规律，创新发展规律，转变发展反方式，破解发展难题，提出了科学发展观。温家宝总理在2008年《政府工作报告》中再次指出，要提高高等教育质量，优化学科专业结构，推进高水平大学和重点学科建设。
。《应用型人才培养的探索与实践》pdf电子书推荐排行。本站的pdf电子书《应用型人才培养的探索与实践》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者未知和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢知识产权出版社，感谢出版社为《应用型人才培养的探索与实践》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《应用型人才培养的探索与实践》pdf版免费电子书。

参考: txt图书下载 应用型人才培养的探索与实践