名称：高等教育何以为“高”:牛津导师制教学反思
作者:(英)大卫.帕尔菲曼
出版社:北京大学出版社
格式：pdf,txt
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高等教育何以为“高”:牛津导师制教学反思内容简介
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高等教育何以为“高”:牛津导师制教学反思部分内容
本书汇集了牛津年夜学各学科中富有教导经验的导师们的不雅点。在曩昔的几百年间，这种师生之间定期进行的小范围的甚至是一对一的直接学术交换一直被誉为镶嵌在牛津皇冠上的一颗耀眼的宝石。但是，随着高档教育年夜众化趋向愈演愈烈、政府对高档教育财政投入日益削减、教师科研压力越来越年夜，牛津导师制讲授已在悄无声息地向“小组讲授”转变，牛津内外的很多人不但批评导师制讲授已经后进过时、耗资巨年夜，甚至思疑它已经降格为牛津生齿头上供奉的神明。牛津年夜学的导师制讲授在世人心中持久享有崇高的地位。他们从各自的经验出颁发财了对牛津导师制的小我看法，而且一致认为：导师制依然是神奇的教育珍宝，对牛津年夜学里所有的学位课程而言都是完全必要的，牛津年夜学应不惜一切代价保留这种最好的讲授方法。本册书于2011年1月由北京年夜学出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《高档教育何以为“高”:牛津导师制讲授反思》书的作者(英)年夜卫.帕尔菲曼跟北京年夜学出书社都为了本书付出了辛勤劳动。教育类丛书北年夜高档教育文库.年夜学之道丛书.第三辑。
在重科研、轻讲授，重研究生培养、轻本科生培养的高教语境下，本书恢复了本科生教育在年夜学教育中的根本性地位；在高教专业化、职业化氛围甚嚣尘上的趋向下，本书恢复了自由教育的庄严。
年夜卫·帕尔菲曼（David Palfreyman），牛津年夜学新学院财政主管、导师，牛津高档教育政策研究中心（OxCHEPS）主任。本站的pdf电子书《高等教育何以为“高”:牛津导师制教学反思》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者(英)大卫.帕尔菲曼和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢北京大学出版社，感谢出版社为《高等教育何以为“高”:牛津导师制教学反思》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《高等教育何以为“高”:牛津导师制教学反思》pdf版免费电子书。
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