名称：高校招生考试法治研究
作者:未知
出版社:华中师范大学出版社
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高校招生考试法治研究内容简介

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高校招生考试法治研究部分内容

第一章 我国高校招生考试法制扶植的历史演进
　　 高校招生考试的发展与法制扶植关系密切。从历史上看，自科举制度发生之始，封建统治者即颁布了“废举者”法令、“坐州长”法令，以维护科举考试的正常运行。随着科举制度的发展，科举考试法也日益丰富与完善，对维护封建统治、保证人材的选拔起到了重要感化。
　　 试图将高校招生考试法制扶植追溯到科举时代，可能会引起一些入的疑问。新中国成立以来，高校招生考试经历了恢复、反复与发展的过程，逐渐树立了增强高校招生考试法制扶植的不雅念，建立了高校招生考试的法律体系，高校招生考试逐渐纳入法治的轨道。
　　 从招生考试法制扶植的发展历史出发，总结其中的经验与教训，对于高校招生考试制度的发展以及高校招生考试法治的实现有着重要的意义。值得指出的是，法治必需以法制为条件，但法制其实不必定致使法洽的状态。从科举时代到“文革”前后，虽然各个时期都重视法律法规的感化，强调通过立法实现对招生考试的办理，但无论是从思想不雅念、法律信仰仍是从法律的运行与实践来看，都与今朝所提倡的法治有一段距离。科举废除后，近代意义上的高档学校与高档教育系统逐渐建立起来，清末颁布了专门的招考章程，平易近国时期也积极运用法律手段，增强对高校招生考试的办理。首先，高校招生考试作为毗连中等教育与高档教育的纽带，意味着必需存在层层递进的联贯的学校系统。由华中师范年夜学出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《高校招生考试法治研究》跟华中师范年夜学出书社都为了本书付出了辛勤劳动。其次，按照国外的不雅点，中国真正意义上的年夜学，是在近代才发生的①。
本书从“法治”的内在出发，着眼于普通高校招生考试整个系统，以高校、招生考试办理机构与考生三个主要法律关系主体在招生、考试等环节中的法律地位与相互关系为根基脉络分析了各法律关系主体的权利(权利)义务(责任)关系，探讨了在“法治”不雅念指导下若何实现对权利的制约与对权利的保护，从而实现普通高校招生考试法治的问题。本书对进一步增强招生考试法治研究，制定“考试法”，有着重要的参考价值。
　　 本书是关于研究“高校招生考试法治”的专著，书中从“法治”的内在出发，着眼于普通高校招生考试整个系统，以高校、招生考试办理机构与考生三个主要法律关系主体在招生、考试等环节中的法律地位与相互关系为根基脉络分析了各法律关系主体的权利(权利)义务(责任)关系，探讨了在“法治”不雅念指导下若何实现对权利的制约与对权利的保护，从而实现普通高校招生考试法治的问题。 本书适合从事相关研究工作的人员参考、阅读。
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