名称：中小学校长财务管理培训教程(编写组)
作者:未知
出版社:立信会计出版社
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中小学校长财务管理培训教程(编写组)内容简介
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中小学校长财务管理培训教程(编写组)部分内容
学校是教育的主体，在校长的办学理念中，学校必需是一个不能分割的整体。我国根本教育具有公益性的性质，国家为义务教育制度的实施，建立了义务教育经费保障机制，以体现国家财政的公允，这样一来根本教育的发展成为社会主义社会和谐、前进的一个重要组成部分。而中小学校与政府在根本教育中在不同条理上肩负着不同的责任。政府对峙教育的公益性，着力促进教育公允，是教育事业发展的目标，为此从宏不雅上建立经费保障体制。学校则应该相应地建立健全微不雅办理制度，建立健全财政会计制度，规范办理，消除教育实施主体中的不公允隐患，保证教育资源最终落实的公允有效，即保证教育公允的实施。这是校长自我学习和培训的第一个目标：树立公允的根本教育理念。根本教育是一个社会文明发展的重要标记，关系到一个平易近族的未来兴衰。经济办理免费下载电子书《中小学校长财政办理培训教程(编写组)》和立信会计出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。在这样的整体不雅念下，学校的资源（包括人力和物质资源）需要按照整体发展目标进行设置装备摆设才能有效。学校的整体发展其实不要求学校的所有人都站在整体的高度上看问题，而是学校的每一个成员（包括师生员工）在学校的整体情况中得到很好的发展，同时学校也发展前行。这是校长自我学习与培训的第二个目标：树立学校发展的整体不雅念。
校长是学校的法人代表，对学校的整体发展负有不可推卸的周全责任。这些责任包括对学校的法律责任；对学校教育讲授的责任；对学校报表的会计责任；对学校资源的经营办理责任；等等。这是校长自我学习与培训的第三个目标：树立安稳的责任不雅和法律意识。
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