名称:大夏书系·高中作文要义:思维、材料和技巧
作者:未知
出版社:华东师范大学出版社
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大夏书系·高中作文要义:思维、材料和技巧内容简介
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大夏书系·高中作文要义:思维、材料和技巧部分内容
著名特级教师刘朝纲:本书通过素质的提升来求得应试的突破,这是作文教学的革命,既能对准高考,又有利于学生的可持续发展。
北京大学、清华大学、康奈尔大学、牛津大学等校学子鼎力推荐。太精辟了。我终生铭记。
——北京大学林郁
罗老师的高明之处在于,把不会写作文的教得会写作文,把不喜欢语文的教得喜欢语文,把没有思想的人教得有思想,把愚钝教成敏锐,把呆板教成灵活,把无聊教成充实,把懦夫教成勇士,把老实人教得狂放……后头的欢迎罗老的读者去补充。
文章优秀的核心标准,就是立意必须是“深刻的”、“新颖的”。而立意角度独特,这是新颖的关键。考场作文是根据题目来写的,题目往往划定主题的范围,但这并不妨碍你的文章有自己独到的想法和旨趣。选择怎样的角度切人,对于立意是否深刻、是否新颖十分关键。你可以充分显示你对生活的观察和理解。例如,你选择的“他们”是汶川地震中抢险救灾的英雄们,旨趣在于唱一曲英雄主义赞歌;你选择的“他们”是你所在城市某个酒吧中的一群歌手,借此表现这部分人的生存状态和精神状态;你选择的“他们”是城市里一群外来的民工,旨趣在于揭示这群人辛劳的生活与被忽视甚至被蔑视的处境。在“我”之外,其他所有的人都是外在于“我”的“他们”。所以,我们要努力关怀他人,关心生命,关注世界,让所有的“他们”,最终成为“我们”。
风格是由语言的质地决定的。表层固然华美,但在底层,我们打捞不出任何有分量的东西。
要写得不落俗套,怎么办?
你得有一点头脑。例文2也是一篇习作,我做了一些修改,此文的立意角度与众不同,没有对春天的来临做一番浅薄无聊的欢呼;例文3则由自然的春天与春光延伸到人生的青春与春色,立意深刻,品位高雅。我们一般人的作文,与之相比,确实不在一个档次上。
你带着生命和希望,步履轻盈地来了。你跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。
我爱恋春天——
爱那寒意犹存而不乏温馨的初春的风。春风是春天的使者。春雨过后,湿润的空气夹杂着泥土的芬芳,随着和煦的春风迎面拂来。
我爱恋春天——
爱春天里的鸟叫和一切充满活力的可爱的生灵,尤其是那可爱的燕子。我常在电线上搜寻她们,因为电线上的她们,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“唧啾”的叫声,在鸣奏着春天的第一乐章。我一边欣赏美景,一边呼吸着无比清爽的春的气息,感受到了春剧烈跳动的脉搏。
走进春天,固然要以浓烈的诗情抒写壮志,以畅快的豪情激荡锐气,以饱满的激情挥洒雄风,但更需要以清醒的头脑,沉淀躁动;以中道的心,稳住偏激;以沉稳的步,远离轻浮。
春常常引起我的思索,人们总把春天看做生命和希望的象征,而我们青少年和儿童又被称为“祖国的春天”。
例文2
走进春天,请勿打扰
刚刚抖落冷酷的冰雪,刚刚穿越逼人的寒风,春天的微笑还很矜持。
重重赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖,深深期待把柔柔的和风幻化成神话中的玫瑰迷雾。无限清明的春天给了人们无限复杂的思绪,遮住了人们沉静的目光,盎然的春色唤起了人们一时的激情,却迷离了人们内心最深刻的企盼。
走进春天的激动,替代不了从春天开始的漫漫无语的生长。啊。
走进春天,请不要用缥缈的辉煌,打扰我清新的构思;请不要用遥远的成功,打乱我脚步的节奏;请不要用浅薄的结果,撩拨我稚嫩的寻找。教育类书籍《大夏书系·高中作文要义:思维、材料和技巧》电子书阅读。
让我们不要为短暂的诱人的花香而兴奋不已吧,硕果的培育注定需要艰难的劳作。教育类书籍图书在线排行榜,《大夏书系·高中作文要义:思维、材料和技巧》图书在线排行榜。本书严格遵循两项原则:第一,不要害人;第二,要有实效。“不要害人”的意思是:我既要满足你对考场高分的渴望,也要培养你真正的写作素质,因为单有高分是不够的,写作能力终生有用。
罗晓晖,成都七中高级教师,语文备课组长。雅好读书,故力倡学科功底而鄙视教学法;偶弄笔墨,既不能文章传世乃自编教辅书,有《高中写作新教程》、《高考作文经典材料百变通》、《高中古典诗歌教程》、《现代文阅读全突破》等著述。本站的pdf电子书《大夏书系·高中作文要义:思维、材料和技巧》主要是由网络收集整理来的,最终著作权仍归属于原书的作者未知和出版商。如果您喜欢这本书,请多多支持我们的图书出版事业,让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢华东师范大学出版社,感谢出版社为《大夏书系·高中作文要义:思维、材料和技巧》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版,同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书,免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《大夏书系·高中作文要义:思维、材料和技巧》pdf版免费电子书。
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