名称：物理学应用基础
作者:李保勤
出版社:山东大学出版社
格式：pdf,txt 
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物理学应用基础内容简介

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物理学应用基础部分内容

　　 本教材根据卫生高职院校护理、助产、康复、家政等医护相关专业所需物理根本知识和《教育部关于增强高职高专教育人材培养工作的意见》，以建构主义讲授理论和学习理论、发现学习等现代教育讲授理论为指导，针对医护及相关专业的行业特点，结合初中出发点五年制高职的培养目标及学生的现状而编写，教材具有下列特色：
　　 第一，教材编写对峙“以办事为主旨、以就业为导向、以岗位需求为尺度”的卫生职业教育办学方针，以培养学生的学习兴趣、脱手能力、就业能力、继续学习能力为主旨，突出职教特色。教材由浅入深，层层深入，体现“以应用为目标，以必需、够用为度”的教材编写原则，避免多而深、繁而杂，做到少而精、浅而实，简化理论推导，下降学习难度。同时注重学科渗透，将与物理有关的新知识、新技术、新方法在医学临床工作中的应用及与学生生活联系密切的内容反应到教材中来，让学生了解科学技术对社会的积极感化，体现物理既是文化素质教育课程，又是为专业办事的根本课程。
　　 第三，根据今朝职业学校生源的现状，考虑到学生根本薄、出发点低的特点，对教材内容进行了鼎新。
　　 第二，教材在编写上改变了学科的本位不雅念，突破了传统教材的知识体系，突出教材的实用性和专业特色，强化物理课程与后续课程的联系，强调物理知识在后续课程中的运用。
　　 第四，教材中设置了实验探究、小试验、科学方法、知识拓展、阅读之窗等栏目以及位于页侧的指导学生学习方法的旁批，启迪学生思维，指导学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，增强教材的趣味性和可读性，丰富教材内容，扩年夜学生的知识面。本册书于2009年10月由山东年夜学出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《物理学应用根本》书的作者李保勤跟山东年夜学出书社都为了本书付出了辛勤劳动。
　　 第五，教材中安排了年夜量演示试验及实践讲授，增强了讲授的直不雅性。通过学生实验，培养学生的脱手能力、立异能力以及分析问题、解决问题的能力。
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