名称：教学论
作者:李朝辉
出版社:清华大学出版社
格式：pdf,txt
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教学论内容简介
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教学论部分内容
本书是编者根据多年讲授经验，在借鉴国内外同行研究成果的根本上编写而成的。本书以讲授根基理论和讲授实践为线索，主要介绍讲授论学科性质及其发展历史、讲授目标、讲授主体、讲授过程、讲授纪律与原则、课程理论、讲授组织形式、讲授模式、讲授方法与手段、讲授情况、课堂办理、讲授评价及讲授艺术与风格等内容。
本书旨在突出针对性、实践性、主体性和可持续性的特点，因此，在编写过程中采用案例引导、实践课堂等方式突出其实践性，同时也关注讲授理论的拓展。基于上述考虑，本书既可作为高师院校本科生的教材，也可以作为教师自学之用。
讲授理论能否重新焕发生命、能否适应新课程鼎新需要的关键在于教师能否掌握现代讲授理论，使讲授理论从“自在”走向“自为”，叫醒教师的理论意识，提升其实践能力。教育类书籍《讲授论》电子书下载pdf。
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参考: 电子书下载pdf 教学论
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