沟通大学管理中的文化视角(B1),PDF下载

名称:沟通大学管理中的文化视角(B1) 作者:未知 出版社:中山大学出版社 格式:pdf,txt 本电子书只供学习参考,请更多地支持正版图书。沟通大学管理中的文化视角(B1)内容简介 《沟通大学管理中的文化视角(B1)》在线阅读。 沟通大学管理中的文化视角(B1)部分内容 李延...

名称:沟通大学管理中的文化视角(B1)
作者:未知
出版社:中山大学出版社
格式:pdf,txt 
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沟通大学管理中的文化视角(B1)内容简介

《沟通大学管理中的文化视角(B1)》在线阅读。

沟通大学管理中的文化视角(B1)部分内容

李延保,1942年7月诞生,数学教授。曾任教育部学科扶植与专业设置专家委员会主任委员,现任高档学校文化素质教育指导委员会副主任、中山年夜学校务委员会副主任等职。曾出书多部数学专业著作及《李延保教育文集》等。因为我们生活在中国社会、科技、经济快速发展,中国正在赢得世界瞩目和尊重的时代。
  正是在这样一个快速发展和变革的时期,我们也面临着许多问题,面临着许多选择,有些问题需要进一步解放思想,用新的思维去破题,寻求解决的新思路。其中,求索篇更多的是自己的思考及追问;熟悉篇更多的是论述对提出问题的熟悉,未必正确,但力图完整、系统;实践篇反应的是在学校工作实践中的体验或总结。
  建议:
  要尽量结合现实问题讲马克思主义是发展中的科学真理,尽量避免因强调理论自身的系统性、完整性而讲过量空洞的理论知识。经济办理免费下载电子书《沟通年夜学办理中的文化视角(B1)》和中山年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
  “对峙教育与自我教育相结合。”符合年夜学生“自我意识”增强的时代特点,应因势利导,强化学生自我教育功能,“对峙现代教育与社会实践相结合。
  二、几点建议
  关于教育的“实效性”问题
  由于教育的内容是正面的、历史的、理论的,但学生生活的情况是现实的、多元的,而且能接触相当多社会负面因素,因此教育的难度就在于缺少实证力度的理论很难让学生“真信”、“真懂”。文章不按时间顺序,而以内容逻辑关系排列。
  要尽量精选课堂讲授内容,增强社会实践和社会查询拜访。
  教育方式要多用讨论式、启发式,让学生参与研究,配合熟悉、探讨真理。本站的pdf电子书《沟通大学管理中的文化视角(B1)》主要是由网络收集整理来的,最终著作权仍归属于原书的作者未知和出版商。如果您喜欢这本书,请多多支持我们的图书出版事业,让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢中山大学出版社,感谢出版社为《沟通大学管理中的文化视角(B1)》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版,同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书,免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《沟通大学管理中的文化视角(B1)》pdf版免费电子书。

参考: 电子书免费下载 沟通大学管理中的文化视角(B1)

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