名称：亲近母语全阅读:小学一年级(徐冬梅)
作者:徐冬梅
出版社:长春出版社
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亲近母语全阅读:小学一年级(徐冬梅)内容简介

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亲近母语全阅读:小学一年级(徐冬梅)部分内容

那么“全阅读”的“全”全在哪里？
　　 一、全面建构阅读体系
　　 儿童的阅读是从看图，从识字开始的，然后逐渐达到可以读一篇完整的文章，可以读整本的书。
　　 2．语言上有意味。
　　 各版块编排和使用说明如下：
　　 1．主题单元。“名著课程”是这套书的一大特色，选择了20多部最具有代表性的名著为孩子们进行导读。文章的字里行间闪烁着人性的光辉、思想的光辉、大自然的和谐和童真童趣。从方法上说，阅读有诵读、精读、略读、浏览等层面。教育txt电子书阅读《亲近母语全阅读:小学一年级(徐冬梅)》的作者徐冬梅和长春出版社为本书的写作出版都付出了很多汗水。
　　 在体现全阅读的阅读理念的广泛性、经典性的同时，我们特别强调文本的可朗读性，让儿童在朗读音韵和谐、琅琅上口的文本中获得语感，获得内心成长的能量。在主题单元和名著导读中我们在每个单元前都设置了精短导读，目的是激起学生的阅读期待。单元后面的阅读感悟则侧重引导孩子在理解的基础上，对文中优美的形象、深刻的意蕴、丰富的情感以及用词造句的色彩、语言节奏的强弱、情调和风格特色等进行欣赏，或引导他们对文学形象进行多元思考，对文本空白进行补充想象等。通过认认、读读、说说、辩辩等多种形式激发孩子的探究兴趣，让他们在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，在探究中意会汉字的基本规律。
　　 名言佳句部分，学生可以在课后自主诵读，但最好是老师安排一定的时间（如早读课）引导孩子诵读。可鼓励孩子熟读成诵，但不可将其作为硬性目标。本站的pdf电子书《亲近母语全阅读:小学一年级(徐冬梅)》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者徐冬梅和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢长春出版社，感谢出版社为《亲近母语全阅读:小学一年级(徐冬梅)》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《亲近母语全阅读:小学一年级(徐冬梅)》pdf版免费电子书。

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