名称：能力提升（管理卷）第二版
作者:财政部干部教育中心组
出版社:经济科学出版社
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能力提升（管理卷）第二版内容简介
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能力提升（管理卷）第二版部分内容
第1单元领导干部根基素质
1.1领导干部概述
1.1.1 诠释“领导干部”
根据《中华人平易近共和国公务员法》，我国实行公务员职位分类制度。按照职务级别分类，我国的公务员职务分为领导职务和非领导职务。其中，领导职务条理分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职10个条理；非领导职务条理在厅局级以下设置，与同级别的领导职务相对应，共分为巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员8个条理。在职责要求上，担任领导职务的干部依法行使领导职权，担当着一定的组织、办理、决议计划、指挥职能；担任非领导职务的干部可以自力负责或办理某一方面的事务，享受与同级领导职务相一致的待遇，同时与同级领导职务还可以相互改任，但不承当行政领导职责。在能力素质要求上，领导职务较非领导职务对驾驭全局能力、领导决议计划能力、团队组织与办理能力等要求更高。
对在我国行政职务序列中担任领导职务的公务员，我们统称为“领导干部”。根据在行政职务序列中所处的具体位置，每个领导干部都对应政府机关或其他行政组织机构中的一个职位，是其所处具体岗位职权、职责的载体。
从社会主体的角度讲，领导干部是指在国家各级各类行政机构中担任一定领导职务的小我。从对应职位的角度讲，领导干部担当着政府机关或其他行政组织机构分派给他们的职务和责任。职务和责任是职位的两个不可分割的根基要素。就职务要素来看，领导干部在某一职位上工作，就意味着他们将拥有与这个职位相匹配的职务，即负有相应的胜任这个职位的权限；从责任要素来看，领导干部占据某一职位，即相应承当与该职位相匹配的责任。
《能力提升》第二版编纂的指导思想就是深入学习贯彻科学发展不雅，切实做到让科学发展不雅“入教材”、“入课堂”，进而深入每一名财政干部的头脑。《能力提升》第一版的出书刊行不但满足了培训工作的需要，也得到了系统内外的普遍关注和一致好评。本图书于2009年4月由经济科学出书社出书《能力提升（办理卷）第二版》电子书下载pdf的作者财政部干部教育中心组和经济科学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。经济办理类书籍图书在线介绍，《能力提升（办理卷）第二版》图书在线介绍。2009年我们在普遍吸收有关方面意见的根本上，经过周密组织、精心修订，推出了《能力提升》第二版。
2006年，为适应财政部展开的岗位培训工作需要，干部教育中心组织编写了《能力提升》第一版。力图把财政部门、财政干部在贯彻落实科学发展不雅中形成的好经验、好做法、好建议写进教材，并提供给广年夜财政干部，以不竭提升财政干部履行岗位职责的能力和水平。
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