名称：有效职业伦理教育模式研究
作者:何光辉
出版社:上海三联书店
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有效职业伦理教育模式研究内容简介
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有效职业伦理教育模式研究部分内容
第二章职业伦理教育的性质和内在
现代社会职业对从业人员提出了比以往任什么时候代更高、更周全、更严格的要求。一小我要胜任职业并获得建基于职业的人生幸福，不但需要具有扎实的职业知识、精湛的职业技能，还必需具有良好的职业伦理素质。正如第二届国际技术与职业教育年夜会建议书《技术与职业教育和培训：21世纪愿景》中所言，“必需在教育和职业界之间建立一种新的伙伴关系，以满足在教育和财产部门与其他各个经济部门之间形成协同感化的需要；以促进一般能力、职业道德、技术和企业家技能的培养；以教授人类的价值不雅和负责任公平易近的尺度。
何光辉 1965年诞生，中学高级教师，教育学博士，宝山区教育科研学科带头人。职业伦理教育就是在这样一种时代背景得到重视的。本章将重点探讨职业伦理教育的概念、特征、感化和沿革，以期较为周全地把握职业伦理教育的性质。一个成功而又符合社会需要的职业人，应不但具有卓越的职业技能，也应拥有良好的职业伦理。20世纪70年月以来，由于科技的前进、财产的发展、竞争的剧烈，世界列国都起头重视对从业人员的职业伦理教育。但怎样的职业伦理教育是有效的，若何建构有效的职业伦理教育模式是从事、关心职业伦理教育的专家、学者等人士和组织十分关注和困惑的问题。本文有感于我国职业伦理教育的现状和作者的学术志趣，起名为“职业伦理教育有效模式研究”，意在对这些问题作出作者自己的回答。”美国会计学会认为“会计教育不但教授必需的技能与知识，而且要灌输道德尺度和敬业精神”。现为《宝山教育》常务副主编、宝山区教师进修学院教育发展研室主任。
年夜学时期喜欢诗歌创作，公然颁发诗文数篇。哲学/宗教类书籍《有效职业伦理教育模式研究》电子书下载pdf。1998年以来一直致力于宝山区根本教育和职业教育发展研究。2003年提出“用文化的方式发展有灵魂的教育”理念著有《攀缘精神——潘多给我们的人生启迪》，与人合译《美国80年月根本教育》，参与编撰《简明教育办理辞典》等书，2006年9月参加上海市“双名工程”综合高级研修班学习。在《中小学办理》、《教育发展研究》、《..。本站的pdf电子书《有效职业伦理教育模式研究》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者何光辉和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢上海三联书店，感谢出版社为《有效职业伦理教育模式研究》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《有效职业伦理教育模式研究》pdf版免费电子书。
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