名称：新编教育法
作者:余雅风
出版社:华东师范大学出版社
格式：pdf,txt 
本电子书只供学习参考，请更多地支持正版图书。 

新编教育法内容简介

《新编教育法》pdf电子书下载。

新编教育法部分内容

第一章 教育法泛论
　　第一节 教育法概述
　　 教育法是现代教育发展的产物，是现代国家重要的法律规范范畴。世界列国发展教育的一个重要经验，就是通过法律这一高度专门化的手段来实现对年夜范围教育事业的规范和调控。
　　一、教育法的内在
　　 随着生产力的提高、科技的前进以及生产和生活的高度社会化，教育范畴不竭扩年夜，教育的内在日益纷繁复杂。本书是高档师范院校教育类专业的专业必修课教材。而通过法律手段确立国家的教育权利和公平易近的受教育权利，保障教育事业的发展，就成为有效实现国家教育职责的客不雅需要。
　　 教育法的概念与本质属性
　　 教育法具有广义和狭义之分。广义的教育法是指由国家权利机关依照法定的权限和法式制定或认可的，以国家强迫力保证实施的有关教育的法律概念、法律原则以及行为规范的总和。广义的教育法既包括国家各级权利机关制定的法律、法规，也包括国家各级行政机关制定和发布的命令、决定、条例、划定、办法、指示和规章等规范性文件。狭义的教育法则专指由全国人平易近代表年夜会制定的《中华人平易近共和国教育法》。本教材所称教育法一般为广义的教育法。
　　 教育法作为一种特殊的社会现象，具有以下几个本质属性：一是由国家制定或认可。制定和认可是国家创制法律的两种根基形式。法的制定是指专门的国家机关制定、修改和废除法规的活动，是我国法律创制的主要途径；法的认可是指赋予已有的行为规范、习俗、习惯等以法律效力。教育法是国家的权利机关在法定的权限范围内，依照法定的法式制定或认可的。二是一种行为规范。行为规范即人们在社会生活中必需遵守的行为法则或行为模式。这种法则或模式，主要通过规范人的行为来调剂一个社会中人与人之间的关系。教育法是调剂教育范畴不同主体间的权利与义务关系的行为规范，通过确立不同主体的权利与义务来保证教育的实施。三是以国家强迫力保障实施的行为规范。行为规范包括道德规范、宗教规范、法律规范等。教育法是以国家强迫力保障实施的行为规范。现代社会对人材需求的多样化，要求打破传统的学校体系，建立统一的课程尺度、教材和讲授质量尺度，形成一个幼儿、青少年、成人教育畅通领悟贯通，学校、社会、家庭密切配合的一体化教育体系。详细论述了教育法律关系、教育法体系、以及政府、学校、教师、学生等教育法律关系主体的权利和义务，还介绍了行政救济、司法救济两种教育法律救济途径。
。《新编教育法》pdf电子书推荐排行。这本图书于2008年5月由华东师范年夜学出书社刊行，《新编教育法》书籍推荐。本站的pdf电子书《新编教育法》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者余雅风和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢华东师范大学出版社，感谢出版社为《新编教育法》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《新编教育法》pdf版免费电子书。

参考: 电子书籍下载 新编教育法