名称：习惯养成教育实验教材(小学1年级)
作者:林格
出版社:山西人民出版社
格式：pdf,txt
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习惯养成教育实验教材(小学1年级)内容简介
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习惯养成教育实验教材(小学1年级)部分内容
《习惯养成教育实验教材(小学1年级)》中习惯简直定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。免费图书下载《习惯养成教育实验教材(小学1年级)》的作者林格和山西人平易近出书社为本书的写作出书都付出很多汗水。2.符合行为中心控制论原则。按照行为学根本理论，我们要在做人、干事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯串于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则多是抑制人的缔造力的“凶器”，因此我们提倡必需谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以报酬本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是平安的、科学的。
《习惯养成教育实验教材(小学1年级)》由山西人平易近出书社出书。
教育是什么？就片面讲。只须一句话，就是要养成良好的习惯。
——叶圣陶（著名教育家）
习惯是人生之基，而根本水平决定人的发展水平。年夜量事实证明。习惯决定一小我的成败，也可以致使事业的成败。最根本的教育就是养成教育。
——孙云晓（著名教育专家）
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参考: pdf图书下载 习惯养成教育实验教材(小学1年级)
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