名称：七~九年级(全一册)习惯养成教育读本
作者:林格　主编，吴贤春，刘丽娟
出版社:山西人民出版社
格式：pdf,txt 
本电子书只供学习参考，请更多地支持正版图书。 

七~九年级(全一册)习惯养成教育读本内容简介

电子书免费下载:《七~九年级(全一册)习惯养成教育读本》(txt, pdf格式),本书作者为林格　主编，吴贤春，刘丽娟,于2010 年7月,由山西人民出版社正式出版。

七~九年级(全一册)习惯养成教育读本部分内容

过去，我国教育把德育目标定得过于“假、大、空”，无法收到实际的效果，忽略了从细小的行为着手去达到培养人格的最终的目的。可以说，一切成功都是做人的成功，一个人良好道德品质的形成最终必然落实到优良的外在行为上。因此，我们抓教育，首先应该从人的行为习惯角度来切入。
　　全国养成教育总课题组60多位跨学科专家（涵盖哲学、教育学、心理学、脑科学、人体工程学、医学、营养学等学科），以及数位优秀的校长、特级教师，从180个行为习惯中进行了为期五年的实验、论证，最后确定了不同年级孩子应该养成的若干习惯。这些习惯的确定是符合以下原则的：
　　1．符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。
　　2．符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。
本站的pdf电子书《七~九年级(全一册)习惯养成教育读本》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者林格　主编，吴贤春，刘丽娟和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢山西人民出版社，感谢出版社为《七~九年级(全一册)习惯养成教育读本》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《七~九年级(全一册)习惯养成教育读本》pdf版免费电子书。

参考: 电子书免费下载 七~九年级(全一册)习惯养成教育读本