九年级数学·上(沪科版)/预学案,PDF下载

名称:九年级数学上(沪科版)/预学案 作者:朱海峰,任保平分册 出版社:安徽少年儿童出版社 格式:pdf,txt 本电子书只供学习参考,请更多地支持正版图书。九年级数学上(沪科版)/预学案内容简介 免费电子书《九年级数学上(沪科版)/预学案》。 九年级数学上(沪科版)/预学...

名称:九年级数学·上(沪科版)/预学案
作者:朱海峰,任保平分册
出版社:安徽少年儿童出版社
格式:pdf,txt 
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九年级数学·上(沪科版)/预学案内容简介

免费电子书《九年级数学·上(沪科版)/预学案》。

九年级数学·上(沪科版)/预学案部分内容

自主性:预学是学生自主学习的环节,需根据各年级学生的年龄特点和认知水平,有意识地激发和培养学生的自主学习能力,以逐步实现其“主体”地位。
   启导性:预学应立足于教材,但教材的知识讲解限于篇幅,不可能十分充分,因此,只有予以必要的启发和指导,才能确保学生自主预学的针对性和有效性。
   根本性:预学阶段还处于学步阶段,主要是引导学生初步了解和掌握每课时的根本知识及其形成过程,并运用根本知识(重点知识)解决一些较为简单的问题。
   情趣性:预学具有学生自主学习的特点,应力图使学生易于接管、乐于接管。
   衔接性:预学作为讲授案或导学案的重要组成部分,具有温故知新和衔接课堂的重要特征,应逐步地承当传统课堂讲授中的部分讲解功能,为实现高效课堂奠基根本。本册书于2010年6月由安徽少年儿童出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《九年级数学·上(沪科版)/预学案》书的作者朱海峰,任保平分册跟安徽少年儿童出书社都为了本书付出了辛勤劳动。因此,在体例设计、语言表述、版面格局等方面均注意符合学生的年龄特点。
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