名称：新课程初中数学导学与评测七年级（下册）
作者:淮安市教育局教研室组织
出版社:苏州大学出版社
格式：pdf,txt
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新课程初中数学导学与评测七年级（下册）内容简介
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新课程初中数学导学与评测七年级（下册）部分内容
新世纪，新理念，新变革，新奉献。
为贯彻新课程尺度和新讲授理念，帮助广年夜教师更好地落实新课程的目标，提高学生自主学习、自主探究的能力，我们在充分调研的根本上，组织部分中学特级教师和讲授一线的中青年主干编写了这套“新课程初中数学导学与评测”丛书。
新世纪，新理念，新变革，新奉献。pdf格局电子书下载《新课程初中数学导学与评测七年级（下册）》的作者淮安市教育局教研室组织和苏州年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。其特点是浓缩了教与学两方面的精华，在内容讲解上不求四平八稳，而是着力于分解教材的重点、难点和关键，同时将讲授的分条理要求和对学生的能力培养贯串于评测之中。本丛书对教师而言，可直接作为备课的参考书；对学生而言，则是其自主探究、能力升级的得力助手。
本套丛书以《数学课程尺度》和江苏科技版《义务教育课程尺度实验教科书·数学》为依据，重新课标强调的三维角度入手，周全揭露了教材所反应的问题情形，从知识内容、探究性学习、思维方法等方面，展现了学生自主学习和思维探索的空间。
为贯彻新课程尺度和新讲授理念，帮助广年夜教师更好地落实新课程的目标，提高学生自主学习、自主探究的能力，我们在充分调研的根本上，组织部分中学特级教师和讲授一线的中青年主干编写了这套“新课程初中数学导学与评测”丛书。
本套丛书以《数学课程尺度》和江苏科技版《义务教育课程尺度实验教科书·数学》为依据，重新课标强调的三维角度入手，周全揭露了教材所反应的问题情形，从知识内容、探究性学习、思维方法等方面，展现了学生自主学习和思维探索的空间。其特点是浓缩了教与学两方面的精华，在内容讲解上不求四平八稳，而是着力于分解教材的重点、难点和关键，同时将讲授的分条理要求和对学生的能力培养贯串于评测之中。本丛书对教师而言，可直接作为备课的参考书；对学生而言，则是其自主探究、能力升级的得力助手。
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