名称：数学课程导论
作者:未知
出版社:北京师范大学出版社
格式：pdf,txt
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数学课程导论内容简介
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数学课程导论部分内容
第4章“中国中学数学教材”，主要介绍我国中学数学教材的历史演变，重在介绍我国今世数学教材的主要特点。“绪论”简要论述课程、数学课程研究在数学教育中的地位和感化，介绍数学课程论研究的根基范畴、学习本课程的重要性。第1章“课程与数学课程”，主要介绍课程的由来与发展、课程的含义，别的还介绍了数学课程的相关概念及有关理论。该章重在梳理课程的有关不雅点，说明有关不雅点的前因后果。第2章“国外数学课程概览”，主要介绍国外数学课程的沿革与发展，特别是介绍20世纪80年月以来国外数学课程发展的根基概况，以及国外数学课程鼎新对我国数学课程鼎新的启迪，旨在了解国际数学课程的历史和现状，了解不同国家对数学课程的处置方式，拓宽我国课程鼎新的视野。第3章“中国中学数学课程尺度”，主要介绍我国数学课程尺度（年夜纲）的历史演变，重在介绍我国今世数学课程尺度的研制、主要特点和修订完善等。本书由绪论和六章组成。第5章“中国中学数学课程的实施”，主要介绍数学课程实施过程中的根基问题、数学课程实施的多元途径、数学课程实施的若干研究问题。教育类书籍《数学课程导论》电子书阅读。第6章“中国数学课程鼎新发展展望”，主要从数学课程尺度、数学教材、数学课程实施、数学课程评价、数学教师专业发展等方面进行展望和研究，突出展望中的开放性、探索性和引领性。
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参考: 免费电子书 数学课程导论
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